Сформулируйте основной тезис по теме и своей позиции. Выберите утверждение, которое можно раскрыть и подтвердить в эссе.
Как пользоваться
Войдите и укажите вопрос и позицию. В контексте задайте границы темы, аудиторию и главный довод. Сопоставьте тезис с доказательствами.
Пример
Вместо «Автобусы полезны» сформулируйте утверждение о конкретном улучшении маршрута и подтверждённой пользе.
Вопросы и ответы
Может ли инструмент выбрать аргумент за меня?
Оцените варианты сами. Тезису нужны ваша позиция и доказательства, а не только гладкая фраза.
Связанные инструменты
Практическая задача
Ограничьте утверждение доказательствами. Тезис обо всех системах образования слишком широк для эссе по одной школе. Назовите область и следствие, которые подтверждаются материалом.
Дополнительный вопрос
Чем тезис отличается от темы?
Тема называет предмет, тезис позицию. Определите, с чем читатель может согласиться или спорить, затем проверьте доводы.
Детали для проверки результата
| Деталь | Пояснение |
|---|---|
| Обоснованная позиция | Аргумент связывает позицию с причинами и доказательствами. Широкая тема ещё не тезис. Укажите утверждение, условия его действия и связь с предоставленными материалами. |
| Доказательства и утверждения | Утверждению нужна опора независимо от уверенной формулировки. Сохраняйте источники чисел, сравнений и фактов. Удаление оговорки не превращает непроверенное сообщение в установленный факт. |
| Структура плана | Полезный план даёт каждому разделу отдельную задачу и порядок под вопрос читателя. Повтор заголовков с другими ключевыми словами не расширяет содержание. Удаляйте разделы без конкретного ответа. |
| Границы источника | Резюме и редактура опираются на переданные материалы. Одна ссылка не загружает статью в этом интерфейсе. Добавляйте нужный отрывок и сохраняйте ссылки рядом с подтверждаемыми утверждениями. |
| Указание источника | Смена слов не меняет происхождение идеи или результата исследования. Сохраняйте нужные ссылки и отделяйте свой анализ от заимствованного материала. Пересказ не доказывает самостоятельное исследование. |
| Предоставленные факты | Запросу нужны факты, которые должен сохранить черновик. Имена, даты, количества и правила берутся из источника. Недостающие сведения нужно уточнить, а не заменить правдоподобной выдумкой. |
| Контекст и аудитория | Специалисту и новичку нужны разные объяснения одного факта. Укажите аудиторию, цель и знакомые термины. Полезный контекст точнее направляет текст, чем общая просьба сделать его впечатляющим. |
| Редакторская проверка | До утверждения проверьте факты, имена, пропуски и подразумеваемый смысл. Гладкая фраза может изменить условие или автора высказывания. Сравнивайте смысл, а не только плавность изложения. |